Por tierras y letras de Cuenca

Rutas literarias

POR TIERRAS Y LETRAS DE CUENCA
¡Un viaje inolvidable!
Durante una semana el grupo de alumnos de 3º de ESO de nuestro colegio Juan XXIII ha convivido en Cuenca con un grupo de alumnos de 4º de ESO del IES Ofra de Santa Cruz de Tenerife. Hemos realizado un itinerario literario por tierras de Cuenca de la mano de Cervantes, Jorge Manrique, Don Juan Manuel, Fray Luis de León...
Desde las Casas Colgadas, hemos divisado el agua verde, verde del Júcar. Hemos imaginado mil formas e historias en el paisaje kárstico de la Ciudad encantada (¿Habrá ganado el cocodrilo al elefante?). Nos hemos emocionado con uno los poemas de Santa Teresa dentro de un convento de su fundación. Hemos llevado la lluvia a las ruinas romanas de Segóbriga que tanta falta hacía. Hemos saboreado una exquisita caldereta de pastores. Nos hemos dejado envolver por una cuentacuentos muy especial...
En fin, el viaje ha dado para mucho en paisajes, cultura, literatura, música, lecturas, pero sobre todo en relación humana con personas que no conocíamos y también con las que conocíamos.
A todos, gracias.

Un par de ejemplos

NANAS DE LA CEBOLLA



(Dedicadas a su hijo, a raíz de recibir una carta de su mujer,
en la que le decía que no comía más que pan: y cebolla)

La cebolla es escarcha
cerrada y pobre.
Escarcha de tus días
y de mis noches.
Hambre y cebolla,
hielo negro y escarcha
grande y redonda.
.
En la cuna del hambre
mi niño estaba.
Con sangre de cebolla
se amamantaba.
Pero tu sangre,
escarchada de azúcar,
cebolla y hambre.
.
Una mujer morena
resuelta en luna
se derrama hilo a hilo
sobre la cuna.
Ríete, niño,
que te traigo la luna
cuando es preciso.

El resto del poema lo puedes encontrar en

http://www.tinet.org/~elebro/poe/mher/nanas.html

¿Qué podrías pedirles a los gobiernos de los países ricos que hicieran para ayudar a disminuir la mortalidad y el hambre infantil en los países pobres?

Un par de ejemplos

EL NIÑO CINCO MIL MILLONES
Mario Benedetti 1996

En un día del año 1987
nació el niño Cinco Mil

Millones. Vino sin etiqueta,
así que podía negro, blan-
co, amarillo, etc. Muchos paí-
ses, en ese día, eligieron al
azar un niño Cinco Mil
Millones para homenajearlo y
hasta para filmarlo y grabar
su primer llanto.
Sin embargo, el verdadero
niño Cinco Mil Millones no
fue homenajeado ni filmado
ni acaso tuvo energías para
su primer llanto. Mucho
antes de nacer ya tenía ham-
bre. Un hambre atroz. Un
hambre vieja. Cuando por fin
movió sus dedos, éstos toca-
ron la tierra seca. Cuarteada
y seca. Tierra con grietas y
esqueletos de perros o de
camellos o de vacas. También
con el esqueleto del niño
número 4 999 999 999.
El verdadero niño Cinco
Mil Millones tenía hambre y
sed, pero su madre tenía más
hambre y más sed y sus
pechos oscuros eran como
tierra exhausta. Junto a ella,
el abuelo del niño tenía ham-
bre y sed más antiguas aún y
ya no encontraba en sí
mismo ganas de pensar o de
creer.
Una semana después, el
niño Cinco Mil Millones era
un minúsculo esqueleto y en
consecuencia disminuyó en
algo el horrible riesgo de que
el planeta llegara a estar
superpoblado

EL MUNDO EN TUS MANOS

Es una actividad que consiste en combinar imagen y texto.
Se enmarca dentro del Mes de la Poesía que venimos celebrando en el centro en este mes de Febrero.
El tema será amplio pero tendréis que elegir alguno de los relacionados con la solidaridad entre seres humanos dentro del siguiente planteamiento:
¿Qué está en mis manos hacer por... el hambre, la marginación, la paz, la acogida a inmigrantes, etc.?
Consta de tres partes:

• Elegir en internet una imagen o un vídeo
• Añadir un texto (preferentemente un poema) que se relacione en algún sentido con la imagen
• Proponer algún tema de diálogo que parta de la imagen, del texto o de los dos, y que responda al planteamiento de la actividad

Hagamos tebeos

MUCHAS GRACIAS, JOSÉ LUIS
Aquí os dejo un página de Max, ganador del Premio Nacional del Cómic (hecho que desconocía).
Me la ha enviado José Luis y me parecía interesante para el blog, pero no sé si se podrá leer. No sé de qué otra manera podría subirse un documento así. Es de Bardín el Superrealista y tiene mucha "miga"...social.
Si pincháis en la imagen, aumenta el tamaño y se puede leer

El regalo póstumo de Ángel González

CAÍDA

Y me vuelvo a caer desde mí mismo
al vacío,
a la nada.
¡Qué pirueta!
¿Desciendo o vuelo?
No lo sé.
Recibo
el golpe de rigor, y me incorporo.
Me toco para ver si hubo gran daño,
mas no me encuentro.
Mi cuerpo ¿dónde está?
Me duele sólo el alma.
Nada grave.

Ayer domingo, día 3 de Febrero apreció un artículo en El País en el que descubrimos que el poeta ha dejado 27 composiciones que serán publicadas bajo el título "Nada grave" como reza el último verso de su poema "Caída". Al parecer no quería publicarlas "mientras tuviera que dar la cara por ellos" porque le parecían demasiado tristes.

Sabina y Ángel González

Aquí os dejo un vídeo en el que el cantante Joaquín Sabina hace una semblanza de Ángel González

El curioso incidente del perro a medianoche

Es este un libro especial, con una perspectiva de lo cotidiano y la realidad nada común, pues se trata de una introspección en la mente de un niño autista, que descubre muerto al perro de una vecina. A partir de ahí descubrimos su visión del mundo. Una visión a veces sorprendente, a veces angustiosa, a veces absurda, llena de matices y que nos muestra con su lógica lo ilógico del comportamiento humano.

Christopher tiene un don especial para las matemáticas pero es incapaz de dormirse solo. Es incapaz de mentir y no tolera la mentira en los demás.

Mark Haddon, el autor, nos lo presenta como un detective en una novela policíaca.

Festival del cómic de Angoulême

Se está celebrando como todos los años el festival de "bd" (bande dessinée) en la ciudad francesa de Angoulême. Más de 1000 autores de cómic se dan cita.

El cómic puede ser también una herramienta valiosa en el aula, tanto para leer como para realizar algún taller de escritura y dejar que los buenos dibujantes, menos narradores y más amantes del lenguaje oral den rienda suelta a su imaginación.

Estoy probando cosas para pulir el blog. Con esta entrada he aprendido que las imágenes que no sean jpg.,bmp. o png. no las acepta.

Rutas Literarias

"Por tierras y letras de Cuenca"
Esta es la ruta literaria que nos ha concedido el Ministerio de Educación para realizar en mayo con los alumnos.
No sé si alguno de vosotros ha participado alguna vez en un programa de estos o conoce a alguien que lo haya hecho. Si es así, quizás me podáis dar algún consejo para el dia a día de la actividad. Gracias de antemano

Homenaje a Ángel González

PORVENIR

Te llaman porvenir

porque no vienes nunca.

Te llaman: porvenir,

y esperan que tú llegues

como un animal manso

a comer en su mano.

Pero tú permaneces

más allá de las horas,

agazapado no se sabe dónde.

... Mañana!

Y mañana será otro día tranquilo

un día como hoy, jueves o martes,

cualquier cosa y no eso

que esperamos aún, todavía, siempre.

El niño con el pijama a rayas

Este libro de John Boyne es el que están leyendo ahora mis alumnos de 3º de ESO como una de las actividades relacionadas con el día de la Paz que se celebra el día 30 de Enero.
Nos pareció una historia sobrecogedora, muy ilustrativa de lo absurdo de la barbarie humana.
Relata la tragedia del Holocausto desde la perspectiva de Bruno, un niño de 9 años, cuyo padre es un comandante nazi. La familia de Bruno que vive en una gran casa se traslada a vivir al lado de la alambrada de del Campo de Auswitch. Desde la ventana de su habitación Bruno ve gente con un pijama de rayas.
Leer este libro me hizo revivir la época en que tenía la edad de estos alumnos y leímos en el colegio El diario de Ana Frank.